毎年9月から12月にかけて、北京日本文化センターの日本語教育専門家が中国の各地域に赴き研修を行う“地域巡回日本語教師研修”を実施しています。申請した教育機関と国際交流基金北京日本文化センターの共催による研修で、2017年はハルビン、杭州、楊州の3地区にて実施しました。
【哈尓滨】
会場：ハルビン工業大学
日程：2017年9月22日(金)～23日(土)
参加校：5機関、46名
ハルビン理工大学、黒龍江大学、東北林業大学、ハルビン師範大学、ハルビン工業大学
プログラム：
| 時間 |
内容 |
| 9月22日（金）
(学生向け講座） |
16:00-17:00 |
基金紹介、日本語オンラインリソース紹介（アニメ・マンガの日本語他） |
| 17:00-17:25 |
アニメ『ほしのこえ』上映 |
| 9月23日（土） |
9:00-9:10 |
開会式 |
| 9:10-9:30 |
国際交流基金紹介 |
| 9:30-11:30 |
ポートフォリオによる自律学習能力育成 |
| 11:30-11:50 |
エリンソングコンテスト紹介 |
| 12:00-14:20 |
懇親会 |
| 14:30-16:30 |
中上級からの聴解 |
| 16:30-16:45 |
ふりかえり |
| 16:45-17:00 |
修了式 |
研修参加者感想：
哈尔滨师范大学东语学院 吴 琳
9月23日，有幸参加了在哈尔滨工业大学举办的“2017度北京日本文化中心（国际交流基金）地域巡回日语教师研修会”。北京日本文化中心（日本国际交流基金会）的两位日语教育专家王崇梁、藤井舞做了精彩的报告。
专家介绍了日本国际交流基金以及北京日本文化中心机构的职能以及在我国开展的各项教育支持活动，令在座教师受到很大触动。上午，藤井舞老师以“培养学生自主学习的教育模式——电子档案袋”为主题做了报告。建立学生学习档案袋其主要目的在于激发学生自主学习能力，结合藤井舞老师的报告，参会教师们也进行了热烈的讨论，相互介绍经验，取长补短，思考如何改善自己的课堂。下午，王崇梁老师做了题为“中高级日语听力课的教学法”的报告。报告中以实际数据向在座教师展现了我们目前日语教育在应对日语能力测试时所呈现的问题，听力教学成果所呈现的弱势值得教师深思改善教学方法刻不容缓。王崇梁老师以实例展示了全新的日语听力教学法，大家受益匪浅，认识到听力授课方法的多样性。 研修期间，教师们积极参与讨论和互动，不仅开拓了视野，同时也增进各高校教师间的联系，相互交流共同进步。在此对成功承办本次研修会的哈尔滨工业大学外国语学院表示祝贺与感谢；对不远千里来哈尔滨为我们做讲座的日本国际交流基金以及北京日本文化中心的老师表示诚挚的感激。
哈尔滨工业大学 外国语学院日语系 杨 荫
2017年9月23日应我校外国语学院日语系邀请，“2017度北京日本文化中心（日本国际交流基金）地域巡回日语教师研修会”在哈工大一区活动中心举行。本次研修会由哈尔滨工业大学外国语学院主办。前来参加培训的有来自黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学等五所大学的日语教师共50余人。北京日本文化中心（日本国际交流基金会）的两位日语教育专家王崇梁、藤井舞为大家做了精彩的演讲。 两位专家分别以「ポートフォリオによる自律学習能力育成」、「中上級からの聴解」为题，为大家介绍了全新的日语教学法。与会的日语教师普遍认为，通过此次研修，不仅了解了“Can-do”理论，更重要的是在教师应该如何通过课堂教学改革，提高学生的自主学习能力，如何培养学生创造性思维能力及实践运用能力，激发学生的学习热情，改变以往“教师为主”的传统教学方法方面深受启发，受益匪浅，收获颇丰。
此次研修会，不仅为哈尔滨地区的日语教师提供了加深交流、共同学习的平台，同时，希望通过教师间的交流使哈尔滨地区的日语教育得到进一步的巩固与发展，并希望今后有机会能多组织此类活动，既可以提高教师的教学水平，又能加深同行之间的交流与合作，促进哈尔滨地区的日语教育的发展。
最后，衷心感谢北京日本文化中心（日本国际交流基金）为我们提供的宝贵机会，感谢王崇梁、藤井舞两位专家。
【杭州】
会場：浙江工商大学
日程：2017年10月20日（金）～21日（土）
参加校：13機関、64名
浙江工商大学、浙江育英職業技術学院経済管理分院、浙江理工大学、浙江財経大学、浙江財経大学東方学院、浙江外国語学院、杭州師範大学、浙江工業大学、浙江師範大学、嘉興市秀水経済信息専修学院、浙江旅游職業学院、黄山学院、浙江大学寧波理工学院
プログラム：
| 時間 |
内容 |
| 10月20日（金）
(学生向け講座） |
15:40-16:40 |
基金紹介、日本語オンラインリソース紹介（アニメ・マンガの日本語他） |
| 16:40-17:40 |
アニメ『言の葉の庭』上映 |
| 10月21日（土） |
9:00-9:10 |
開会式・主催校挨拶 |
| 9:10-9:30 |
国際交流基金紹介 |
| 9:30-11:45 |
「Can-do」を利用したコースデザイン |
| 13:15-15:30 |
ポートフォリオによる自律学習能力育成 |
| 15:40-16:10 |
エリンソングコンテスト紹介・修了式 |
| 16:20-17:50 |
JLPT紹介 |
| 18:20-20:20 |
懇親会 |
研修参加者感想：
浙江工商大学东方语言文化学院 陈红
2017年10月20日-21日，2017年度国际交流基金地域巡回日语教师研修浙江工商大学站在我校隆重举行。本次研修活动由北京日本文化中心（国际交流基金会）和浙江工商大学东方语言文化学院共同举办，国际交流基金会日语教育专家浦井智司、藤井舞、北村尚子亲临授课指导。浙江工商大学、浙江师范大学、浙江理工大学、杭州师范大学、浙江财经学院等省内外14所高校近60位日语教师参加了本次研修活动。
本次研修活动共分两天进行。首先10月20日，三位日语教育专家为我校学生作了一场讲座。讲座现场，首先由浦井智司介绍了国际交流基金。接下来藤井舞介绍了“艾琳歌曲大赛”、“动漫·动画中的日语”及国际交流基金的在线资源。最后学生们欣赏了动画片《言叶之庭》。学生们对“动漫·动画中的日语”尤其感兴趣，现场不时爆发出欢笑声。
10月21日的研修活动共分上下午两场进行。上午先由浙江工商大学东方语言文化学院副院长吴玲教授致辞并简单介绍了学院情况。接下来由浦井智司介绍了国际交流基金情况，并作了《利用“can-do”进行课程设计》的讲座。下午场则先由藤井舞老师为老师们介绍了”艾琳歌曲大赛“的赛事，并作了题为”运用个人能力综合测评法来培养学生自主学习能力“的讲座。随后北村尚子老师介绍了日语能力等级考试及出题注意事项。
几位日语专家讲课生动风趣，耐心细致，为我们展示了日语教育方面先进的教学理念和教学方法，深受研修教师们欢迎。为提升课堂效果，促进教师们的交流，会上还设置了许多互动环节。在交流互动环节中，来自14所高校的日语教师及外教们针对专家们的观点展开了热烈讨论，并延及日语教学、日语研究等领域。听专家介绍，讨论热烈程度是历届教师巡回研修活动中所没有的。
日本国际交流基金会与本校关系密切，北京日本文化中心在我校东亚研究院设立了“国际交流基金基地”，并通过“’心连心’广场”举办了“心连心中日交流之窗学生代表访日研修”、“日本企业文化介绍”、“‘领导亚洲’青少年交流项目、”‘杭州心连心·中日交流之窗’之’和みの場’中日大学生交流活动“等系列活动。这次通过地域巡回日语教师研修活动进一步增强了我校与日本国际交流基金的联系，扩大了国际交流基金北京日本文化中心在浙江省的影响力，促进了我省日语教育事业的发展。感谢国际交流基金会，感谢三位日语教育专家，期待能与北京日本文化中心展开更多领域的合作交流。
浙江理工大学外国语学院日语系教师 徐青
10月21日，由北京日本文化中心（日本国际交流基金）和浙江工商大学东方语言学院主办的“日本国际基金教师研修活动”在浙江工商大学A教学楼117教室举行。本次活动由浙江工商大学东方语言学院日语系的陈红老师主持，来自北京日本文化中心的浦井智司先生、藤井舞女士和北村尚子女士三位老师主讲。来自各大院校近五十多名教师参加了此次日语教师研修活动。浙江理工大学外国语学院是协办单位之一，我与四位同事代表学院参加了此次学习活动。
首先，浦井智司先生向老师们讲述了日本国际基金会的基本概况，并推荐一系列由北京文化中心编写的实用日语学习教材。日本国际基金会与我院系关系密切，2014年、2015年和2016年曾三次赞助过“雅马哈”杯大学生日语演讲比赛。虽然，此次的日语研修活动是该基金会首次参加，他们希望未来与各个高校日语系有更多的交流和沟通。
本次研修包括专题发言和交流讨论两个环节。在专题发言环节，三位老师向大家介绍了各自的教学研究方法以及教学实践体会。首先，浦井智司先生向大家介绍了“采用can-do进行课程设计”的方法。紧接着藤井女士给在场教师们带去了“运用个人能力综合测评法来培养学生自主学习能力”，的主题发言，该学习方法可以培养学生思辨能力，有效提高学生综合素质。最后，北村女士详细介绍了日语能力等级考试在中国的大致情况和考试的组成部分、注意点及题型，并耐心解答了大家的疑惑。
在交流讨论环节，三位主讲人与在座的教师进行了意见交换，来自各大院校从未谋面的老师们针对教学科研问题展开热烈的讨论。本次活动从早上九点开始一直到晚上八点结束，但是，大家丝毫不感疲倦，即使在茶歇、午餐和晚餐时间段也会围绕着招生、教学、科研等问题和其它学校的老师们进行切磋。通过沟通交流，大家增进了了解，同时促进以后工作的多方合作和交流。
最后，向提供本次宝贵研究机会的国际交流基金会北京日本文化中心和浙江工商大学东方语言学院的各位老师表示衷心的感谢，希望今后还能多多举办此类有关日语教学的学习活动。
【楊州】
会場：揚州大学
日程：2017年11月18日（土）
参加校：6機関、38名
泰興民興実験中学、南京工業大学、江蘇大学、揚州職業大学、常州大学、揚州大学
プログラム：
| 時間 |
内容 |
| 11月18日（土） |
9:00-9:10 |
開会式・主催校挨拶 |
| 9:10-9:30 |
国際交流基金紹介 |
| 9:30-12:00 |
「Can-do」を利用したコースデザイン |
| 12:00-13:30 |
懇親会 |
| 13:30-16:00 |
読むことを教える |
| 14:30-16:30 |
中上級からの聴解 |
| 16:00-16:30 |
修了式・記念撮影 |
研修参加者感想：
扬州大学外国语学院日语系 孙扬
2017年11月18日，由北京日本文化中心主办，扬州大学外国语学院承办的“2017年地域巡回大学日本语教师研修会”在扬州大学扬子津校区外国语学院同声传译室如期进行。有来自南京工业大学、江苏大学、常州工学院、南通大学、泰兴民星实验中学、扬州职业大学和扬州大学的日语43名参加了此次研修会。日语教育专家王崇梁老师和浦井智司老师分别作了题为“JF日语教育标准和‘Can-do’教学理念”、“阅读教授法”的专题讲座。
在两位专家的引导下，参加研修会的老师们时而聚精会神地听讲、时而认真热烈地讨论，时而积极踊跃发言。在讲座休息的间隙，参会老师也会围住日语专家请教着各种各样的问题。“Can-do”的教学理念旨在强调通过日语教学提高学生的语言实际运用能力。 “阅读教授法”旨在交给我们如何上好阅读课，如何提高学生的阅读能力和综合能力。通过这两个讲座，使参加研修的教师对教学要求有了清醒的认知、对学生的产出引导有了章法可寻、有了策略可依。这种启发和拓展式教学方法，对提高教师的综合业务能力和锻炼学生的语言实践能力，将起到积极的促进作用。
另外，日语专家还为研修会带来了相关书籍，这些宝贵的书籍也成了大家“围观”的对象。有的拍照有点笔记。
通过对“JF日语教育标准和‘Can-do’教学理念”和“阅读教授法”的了解和学习，激发了与会教师对日语教学目的、阅读课程具体教学模式等的进一步思考和积极讨论。同时，这次研修活动对今后的教学实践也将起到一定的推动作用。
過去の実施地域 2011年～2017年
2017年度：哈爾浜、杭州、楊州（24機関148名）
2016年度：日照、貴州、昆明、広州、西安、長沙、済南（99機関316名）
2015年度：天津、蘭州、福州（37機関134名）
2014年度：貴陽、長沙、広州（41機関138名）
2013年度：合肥、上海、延吉、南昌、成都（66機関228名）
2012年度：荊州、南京、重慶、吉林、天津、寧波（75機関 293名）
2011年度：桂林、重慶、長春、青島、合肥、大連、洛南（102機関637名）
※過去の報告はこちら からご覧いただけます。
以上
鷲田めるろ WASHIDA Meruro
