关于“2020年地区性日语教师研修会”实施报告
国際交流基金北京日本文化センターでは、毎年、センターの日本語教育専門家が中国の各地域に赴き、申請した教育機関と共催で研修を行う“地域巡回日本語教師研修”を実施しています。2020年度は、淮陰師範学院(江蘇省淮安市)、上海甘泉外国語中学(上海市)で実施しました。
【淮安】
会場:淮陰師範学院
日程:2020年11月7日(土)
参加校:9機関、31名(淮陰師範学院、塩城工学院、金陵科技学院、江蘇海洋大学、江蘇師範大学、常州大学、淮陰工学院、常熟理工学院、常州大学懐徳学院)
プログラム:
時間 | 内容 |
9:00- 9:20 | 開会式、国際交流基金紹介 |
9:20-11:50 | 講座① 中・上級を教える |
11:50-13:30 | 写真撮影、懇親会 |
13:30-16:00 | 講座② 聞くことを教える |
16:00-16:30 | 修了式、アンケート |
研修参加者感想:
江苏海洋大学日语系 李洁
11月7日,我们江苏海洋大学日语系教师一行五人有幸参加了由淮阴师范学院外国语学院承办的“2020年地域巡回日语教师研修会”。
本次研修会亮点纷呈,可圈可点。首先,安排紧凑,秩序井然。其次,主题明确,内容详尽。针对目前中高级日语学习者阅读能力弱、兴致低等问题,北京日本文化中心日本语专家田边知成先生以《中高级日语的授课》为题,从介绍不同阶段学习者的表现及其构成要素、语言组织能力、学习策略等方面入手,指出要重视授课素材的选择、输入产出的有机结合,并使用Peer Learning即“多人协同学习”的具体做法与参会教师分享了提高阅读兴趣的有效教学法,解决了学习者人数众多难以人人参与的问题。而另一方面,运用何种方式解决国内学习者由于缺乏语言环境而听力低下这一难题,大脇元先生用多个听力素材的实战演练提出背景知识的讲授、预测推测能力的培养对于准确捕捉所听内容信息至关重要。最后,会场气氛热烈,意犹未尽。与专家们的充分交流令参会教师不枉此行,收获颇丰。
本次研修会为我们提供了宝贵的学习交流平台,来自省内多所高校的30余名日语教育同行得以欢聚淮安这座国家历史文化名城,感受淮阴师范学院浓厚文化底蕴的同时,聆听着北京日本文化中心日语教育专家的精彩授课,宛如醍醐灌顶,受益匪浅,期待今后能够有更多这样的培训机会。
淮阴师范学院外国语学院 刘峰
2020年11月7日,淮阴师范学院外国语学院承办的“2020年地域巡回日语教师研修会”在淮阴师范学院举行。来自江苏师范大学、江苏海洋大学、常州大学、盐城工学院、常熟理工学院、金陵科技学院、淮阴工学院、常州大学怀德学院等省内多所高校30余名日语教师及部分外院学生代表参加了此次研修会。本次研修会非常荣幸地邀请到了日本国际交流基金会北京日本文化中心的日语教育专家大胁元先生及田边知城先生前来授课。
研修会分为上、下午两场。北京日本文化中心日语教育专家大胁元先生绍了日本国际交流基金的概况以及日语教师研修的相关情况,并以《听力的授课》为题,结合听力的具体实例,从授课目的入手,将听力课的教学方法做了具体的分享交流。北京日本文化中心日语教育专家田边知成先生以《中高级日语的授课》为题,结合实例,深入浅出,有针对性地介绍了日语的教学设计理念和方法,他以分组合作的形式,使老师们充分参与其中。研修会结束后,两位专家为与会教师们颁发了研修会参会证明。
参会教师对此次研修会给予了高度评价,他们纷纷表示研修会对教师来说是一个难得的学习机会。本次研修会促进了江苏省内高校日语教师间的交流,有利于教师自身教学理念的更新、教学水平的提升。
【上海】
会場:上海甘泉外国語中学
日程:2020年12月6日(土)
参加校:6機関、30名(上海甘泉外国語中学、上海外国語大学附属外国語学校東校、北京外国語大学附属上海閔行田園高級中学、上海市嘉定区第一中学、上海師範大学附属第二外国語学校、上海市川沙中学)
プログラム:
時間 | 内容 |
9:00-9:15 | 開会式、写真撮影、国際交流基金紹介 |
9:15-12:00 | 講義① 聞く力を育てる |
12:00-13:30 | 昼食 |
13:30-16:15 | 講座② 読解を教える |
16:15-16:30 | 修了式(アンケート、修了証配布) |
研修参加者感想:
上海市甘泉外国语中学 田由甲
这次为了推动中等日语教学改革,满足区域教师专业发展需求,加强上海地区中学日语教师交流,由上海市甘泉外国语中学主办、日本国际交流基金会(北京日本文化中心)协办的2020年秋季上海地区地域巡回日语教师研修会在甘泉外国语中学总部校区成功举办。我有幸和来自上海外国语大学附属外国语学校东校、嘉定一中等6所中学共计35名教师一同参加了培训活动。
来自日本国际交流基金的田邉知成、大脇元两位专家,根据“JFスタンダード”和“Can-do”系统,分别就听力教学法和阅读教学法进行了指导。具体来看,大脇元专家在上午指导的听力教学法中,强调了在上听力课时候的具体方法以及注意点,详细演绎了在实际生活交流中听力着重的七个不同环节,然后围绕此七个环节设计了两堂内容不同听力课程。下午来自田邉知成专家的阅读培训也是精彩纷呈。基于中国老师长于精度教学的情况,田邉知成专家就速读教学展开教学,提示了top-down模式的文章阅读策略。在上下午的教学过程中,老师们积极参与、各抒己见、受益匪浅。
两位专家的培训采用了理论讲解和实操交流结合的方式,让我们在体验学习中领悟了不一样的教学法带来的启发和思考,同时也加强了地区内的教师间交流。
上海师范大学附属第二外国语学校 汤轶旸
2020年12月5日,我有幸参加了甘泉外国语中学承办的2020年秋季日语教师地狱巡回研修会,会上邀请了北京日本文化中心的两位专家大脇元、田辺知成给我们带来了听力教学与语法教学的指导。
上午的听力教学法讲座由大脇老师主讲。大脇老师让在场老师尝试完成听力材料中的题目,通过“角色转换”的形式,从侧面反应学生在做听力时可能会遇到,但容易被老师所忽略的问题。另外大脇老师在讲座上还指出,听力过程中学生遇到的个别生词不影响做题,老师应在备课阶段确认生词在听力全文中的重要性,进行选择性讲解。
下午的语法教学讲座由田边老师带来。讲座中为我们带来了“ボトムアップ・トップダウン・スキャニング・予測して読む・スキミング”五种阅读教学思路和答题技巧。根据不同的情境设计不同的阅读教学课程。最后田边老师带领我们分小组积极交流,讨论阅读课教学设计任务。气氛热烈,收益匪浅。
2020秋季巡回研修讲座十分精彩,给老师们留下深刻印象。对我未来的教学提供了更多新的思路。通过研修与其他各个中学的日语老师深入交流,交换各自在教学过程中总结的宝贵经验。期待下次能再有交流的机会。