#『いろどり』日本生活TIPS 27：～山田在哪里～# 日本国际交流基金会推出了新教材《いろどり:生活中的日语》。该教材主要面向在日本工作、生活的人群。通过该教材，大家可以学习到贴合现实生活的日语，并应用于实践。关于本教材文字内容和音频，可通过以下网址全部免费下载
《入门》教材的中文版终于正式公布了！
有关申请举办“新公布教材「いろどり」交流学习会”的通知
教材中，除涉及会话练习和语法学习的内容外，还有“日本生活小知识”这一关于日本文化和习俗的解说页。接下来介绍其中的一部分。
本次给大家介绍日本的制服、茶、传真机。值得注意的是，中国市面上贩卖的茶饮多含糖，而在日本，除红茶外，市面上的茶基本都没有甜味。大家更钟爱哪一种呢→O『いろどり』日本生活TIPS 27：～山田在哪里～
请点击下载报名通知（PDF）
为提高一线日语教师的教学实践与研究能力，北京日本文化中心与北京外国语大学北京日本学研究中心将于2021年8月1日至7日共同举办“2021年日语教育学实践研修班”。
本研修班自2009年开设以来，致力于为广大教师提供日语教学与科研相结合的实践研修平台，一直以“指导细致、重视学员的内省与协作、开展深度交流与研讨”为特点，深受历届学员的好评。今年将继续突出“日语教学实践研究”这一主题，面向全国在职日语教师招收学员。本研修班分暑期集中研修、中期研修（回校实践与研究）和后期研修（2022年3月中旬赴京参加实践报告会）三部分。
本研修班旨在为广大日语教师的专业发展提供持续性的动力支持，在研修期间将引导学员反思自身的教学观念与教学方法、学习前沿外语教学理论和实践案例、共同研讨学员们提交的教学实践研究方案，并为促进学员们的教学科研立项以及教研论文的撰写提供相关指导。
暑期集中研修的具体事项与报名方法如下：
研修日期： 2021年8月1日（周日） ～ 8月7日（周六） （1日报到、7日离会）
研修主题： 教学
参加形式： 为发挥团队合作的优势，今年将以“研究小组共同完成实践课题”的形式展开研修。教师既可以研究小组的形式报名，也可参会后根据研究课题或自身兴趣，自行结合“研究小组”。
研修费用： 每位教师1,500 （交通费、食宿费自理）
招收学员： 30名
结业证书： 向全程参加暑期集中研修的学员颁发结业证书
使用语言： 中文和日文
报名条件：
（欢迎团队报名，可共同研究同一课题，团队成员最多 ）
（经审查后 ，对符合报名条件的老师日后另行布置「教学实践研究方案」等事前课题）
报名方式：请在2021年6月27日前，从以下链接报名。
http://uz0v506u9efb9tmw.mikecrm.com/IYX93gJ
北京日本文化中心（日本国际交流基金会） 北京外国语大学北京日本学研究中心
2021年6月
研修日程（暂定）：
（以下为2019年研修日程表，2021年将适度调整）
| 上午 | 下午 | 晚上 | |
| 8月2日
（星期一） |
・开幕式 ・圆桌交流“我对日语教学的深刻记忆及我的点滴成长——教学实践的倾诉、倾听与反思” |
・介绍图书馆的使用及文献查找方法 ・讲座一“前沿外语教学理念与教学方法” ・班组研讨：我的日语教学研究课题 |
・自习 |
| 8月3日
（星期二） |
・班组研讨：“我对自身教研课题的进一步思考”报告与交流 ・讲座二：“基于实际应用Can-do的教学设计方法” |
・讲座三：“阅读教学法” ・讲座四：“教学评价” ・班组研讨：“我的日语教学研究课题” |
・自习 |
| 8月4日
（星期三） |
・班组研讨：“我对自身教研课题的进一步思考”报告与交流 ・讲座五：“教学研究方法及案例分析①” |
・讲座六：“教学研究方法及案例分析②” ・班组研讨：“我的日语教学研究课题” |
・自习 |
| 8月5日
（星期四） |
・班组研讨：“我对自身教研课题的进一步思考”报告与交流 ・一对一指导 |
・学员各自准备汇报 | |
| 8月6日
（星期五） |
・海报展示：“我的教学研究课题实施方案” ・结业式及颁发结业证书 |
【参考】近年的研修参考链接如下：
研修参加者的心声：
・子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 然而在繁忙的工作之余会认真反思自己的教学吗？在教学、科研的过程中不曾有遇到过什么疑惑吗？在想要找人商量探讨之时会找不到合适的对象吗？如果有类似的困惑的话，请允许我向您强烈推荐本研修班，相信您一定不会失望。事先提醒一句：请做好参加“地狱式特训”的心理准备后再来参加研修吧。（笑）一周的训练虽然辛苦，但是收获极大，而且研修后还会有为期半年的实践机会，毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是绝佳的提升自己教学水平、实践能力的机会。所以，赶紧报名吧！
浙江旅游职业学院 翁嘉（2018年参加）
・这是我参加过的最累的研修。暑期集中培训连续五天朝8晚5+晚上反思日志，靠着咖啡提神勉强熬过，以为终于可以喘口气？没有！后续还有持续数月的教学实践，中期报告，论文撰写、修改、提交，口头发表。暑期培训？只是这场“史上最长“研修的序幕。
这也是我参加过的收获最多的研修。暑期培训中，从具体的教学实施到评价设计，从质性研究到量化方法，从最新日语教育理念到新理念下课堂的变革实践，和日语教师切切相关的问题都有资深专家介绍解读。培训后的教学实践与论文写作阶段，各个时间节点有基金/中心的及时敦促，稿子获得专家们多次细致专业地反馈，藉由研修，好像一下回到学生时代，紧张又温暖。最后的口头发表，更是我人生第一次国际会议，专家的点评毫不留情但切实中肯，受益良多。感谢基金会/日研中心给予的宝贵研修机会，一次充实而难忘的经历！
Y・X（2018年参加）
#致年轻一代的寄语——Messages to the next generation# 在全球普遍受到新冠疫情影响的大背景下，为了传递 “与其割裂不如交流”的信念，日本国际交流基金会邀请世界各国曾经接受基金会之邀进行过访日研究的日本研究者们，制作了视频寄语→http://t.cn/A6VlzWpd 
在全球普遍受到新冠疫情影响的大背景下，为了传递 “与其割裂不如交流”的信念，日本国际交流基金会邀请世界各国曾经接受基金会之邀进行过访日研究的日本研究者们，制作了视频寄语。
寄语的主题共有三个，包括“对日本产生兴趣的契机”、“后新冠病毒时代，世界的关键词”以及“致年轻一代的寄语”，我们将在日本文化中心的微信公众号上和大家分享。
本期分享的主题为“致年轻一代的寄语”。登场学者分别来自印度、印度尼西亚、澳大利亚、巴西、匈牙利、加拿大、意大利、马来西亚、缅甸、西班牙、埃及、英国、韩国、菲律宾、墨西哥、泰国、法国、越南、俄罗斯、德国等国家。
视频语言为英语或日语，配有日语或英语字幕。
“分裂与交流”特别篇
——来自世界各地的寄语接力(3)
致年轻一代的寄语
——Messages to the next generation
简编版
完全版
“系列访谈：特别篇（2）—— The “keyword” in the post–COVID world.——”
“系列访谈：特别篇（1）——What sparked your interest in Japan?——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Pandemic and Olympics——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Literature, 3.11 and Pandemic——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Black-Japanese Mixed Race Identities”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Usage of SNS in Covid-19 Japan”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——JIMBOCHO（神保町）and Covid-19”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Kabukicho（歌舞伎町）and COVID-19”
日本国际交流基金会是日本唯一一所在世界各国及地区综合性地开展国际文化交流事业的专门机构。1994年北京日本文化中心作为日本国际交流基金会的北京事务所成立。为加深中日两国相互理解，基于以上理念，本中心在中国各地举办了多种多样的活动及事业。主要活动分为文化艺术交流、日语教育、日本研究知识交流三个领域。
#『いろどり』日本生活TIPS 26：～有四个房间～# 日本国际交流基金会推出了新教材《いろどり:生活中的日语》。该教材主要面向在日本工作、生活的人群。通过该教材，大家可以学习到贴合现实生活的日语，并应用于实践。关于本教材文字内容和音频，可通过以下网址全部免费下载→O网页链接
《入门》教材的中文版终于正式公布了！
有关申请举办“新公布教材「いろどり」交流学习会”的通知→O网页链接
教材中，除涉及会话练习和语法学习的内容外，还有“日本生活小知识”这一关于日本文化和习俗的解说页。接下来介绍其中的一部分。
这次给大家介绍日本的房子、被褥、日本住宅的种类、日本的地址系统。在日式房间，日本人往往在就寝时会铺上被褥，等白天再叠起来收到柜橱中，大家知道这其中的缘故吗？让我们来看看正文→O『いろどり』日本生活TIPS 26：～有四个房间～
【重要通知｜“长效设计”展开幕仪式与圆桌会议将延期】由于近期疫情关系，本周末相关活动作出调整，详情→http://t.cn/A6VSo0mt
日本国际交流基金会推出了新教材《いろどり:生活中的日语》。该教材主要面向在日本工作、生活的人群。通过该教材，大家可以学习到贴合现实生活的日语，并应用于实践。关于本教材文字内容和音频，可通过以下网址全部免费下载。
《入门》教材的中文版终于正式公布了！
有关申请举办“新公布教材「いろどり」交流学习会”的通知
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教材中，除涉及会话练习和语法学习的内容外，还有“日本生活小知识”这一关于日本文化和习俗的解说页。接下来介绍其中的一部分。
这次给大家介绍日本的房子、被褥、日本住宅的种类、日本的地址系统。在日式房间，日本人往往在就寝时会铺上被褥，等白天再叠起来收到柜橱中，大家知道这其中的缘故吗？让我们来看看正文。
◆日本の家 / 日本的房子
最近では、日本式の伝統的な造りの家は少なくなりました。ただし、今でも日本の家は、木造の場合がほとんどです。家の間取りは、「2LDK」のようなことばで表します。この場合、2つの部屋、リビングルーム、ダイニング・キッチンがあることを示しています。
日本の家には、以下のような特徴もあります。
最近，日式传统结构的房子越来越少了。不过，即使是现在，日本的房子也几乎都为木质结构。房子的结构，使用“2LDK”这种方式表示。它表示这个房子有2个房间、1个客厅和1个餐厅兼厨房。
日本的房子的特点如下所示。
▲玄関 / 玄关
玄関には段差があり、家の中は一段高くなっています。ここで、家の外と中が分けられています。日本では家に入るとき、必ず靴を脱ぎます。靴を脱いで、段を上がって家に入ります。
玄关处有台阶，家中要比玄关高出一阶。在这里，区分家里和家外。在日本，进入家中时，必须要脱鞋。脱掉鞋子，登上台阶进入家中。
▲和室 / 日式房间
日本の伝統的なスタイルの部屋を、「和室」といいます。和室には畳が敷かれています。「床の間」がある和室もあります。和室の収納スペースは「押し入れ」といって、ふとんなどを入れます。押し入れは「ふすま」という、紙でできた引き戸を開け閉めします。ふすまは和室と和室を仕切るのにも使われます。和室の窓には、カーテンではなく、木枠に紙を貼った「障子」を使うことが多いです。最近では、和室のある家は少なくなってきました。
日本传统形式的房间称为“和室（日式房间）”。日式房间内铺有榻榻米。有的日式房间里会设有“床の間（壁龛）”。日式房间的收纳空间叫做“押し入れ（柜橱）”，用来放被褥等。柜橱的门是和纸材质，靠推拉开合，叫做“ふすま（拉门）”。同时，拉门也被用于在日式房间之间做隔断。日式房间的窗户不挂窗帘，多使用木框糊纸的“障子（窗门）”。最近，设有日式房间的房子越来越少了。
▲トイレ / 洗手间
トイレは、風呂場とは別になっていることが普通です。和式のトイレは今では少なくなり、洋式トイレが一般的です。温水洗浄便座がついていることも増えました。トイレに入るときは、トイレ専用のスリッパを履くことが多いです。
洗手间一般与浴室分离。日式蹲厕如今越来越少，一般为西式坐便。附带温水清洁便圈的坐便也越来越多。进入洗手间时，大多需要穿洗手间专用的拖鞋。
▲風呂 / 浴室
日本の家の風呂場には、たいていバスタブがあります。バスタブの中で体を洗うことはなく、風呂に入る前に、バスタブの外で頭と体を洗います。体を洗ってから、暖まるため、リラックスするために、バスタブのお湯にゆっくり浸かります。
日本房子的浴室里，大多设有浴缸。一般不会在浴缸里洗澡，而是在泡澡前，在浴缸外面洗头洗澡。洗澡后，为了让身体暖和、放松，在浴缸里慢慢泡澡。
◆ふとん / 被褥
現在では日本人もベッドで寝ることが一般的になりましたが、和室で寝るときなどには、ふとんを敷いて寝ます。また、ベッド型の木枠の上にふとんを敷いて寝るタイプのベッドも売られていて、今でもふとんは広く使われています。
ふとんのうち、下に敷いて寝るほうのふとんを「敷きぶとん」、上にかけるほうのふとんを「掛けぶとん」といいます。敷きぶとんの下には、薄手のマットレスを敷くこともあります。ふとんは、次のように敷きます。
被褥中，铺在下面垫着的叫做“敷きぶとん（褥子）”，盖在上面的叫做“掛けぶとん（被子）”。有时也会在褥子的下面铺一层薄薄的垫子。被褥按照如下顺序铺好。
1.
マットレスを敷きます。铺垫子。
2.
マットレスの上に、敷きぶとんを敷きます。
在垫子上铺褥子。
3.
敷き布団の上に、シーツを掛けます。
在褥子上铺床单。
4.
枕と掛けぶとんをセットします。
放上枕头和被子。
部屋にふとんを敷いて寝る場合、毎日ふとんを上げましょう。もしふとんを敷きっぱなしにすると、水分がたまり、カビが生えたり、ダニが発生したりします。また、ふとんは定期的に干したり、「ふとん乾燥機」を使って乾かしたりすると、快適です。
如果是在房间里铺被褥睡觉，最好每天都把被褥叠起来。一直铺在地上的话，容易积攒水分、发霉或生螨虫。此外，被褥还要定期晾晒，或用被褥烘干机烘干，这样才能睡着舒服。
◆日本の住宅の種類 / 日本住宅的种类
住宅の形には、いくつかの種類があります。
住宅的形式有很多种。
▲マンション / 公寓
日本語の「マンション」は、鉄筋コンクリートで造られた、比較的大きめの集合住宅です。部屋を買って住む場合と、家賃を払って借りて住む場合があります。近年、特に都市部では、マンションが多く建てられています。土地を有効利用するため、高層建築にしたマンションを「タワーマンション（タワマン）」ということもあります。
▲アパート / 简易公寓
アパートは、マンションほど大きくなく、たいてい2階建てから3階建てぐらいで、エレベーターはなく、部屋数も少ない建物を言います。木造のことも多いです。借りて住むのが一般的で、マンションと比べると、家賃が安い印象があります。ただし、法律的にはマンションとアパートには明確な区別はありません。
▲一戸建て / 独栋
郊外、または地方では特に、一戸建てに住んでいる人も多くいます。自分で購入して住んでいる人がほとんどです。若いときは都心の集合住宅に住み、結婚して家族が増えたら郊外に一戸建てを買う、というパターンもあります。最近では、都心の便利な場所で一戸建てに住みたい、というニーズから、都心のせまい土地に3階建ての一戸建てを建てることも増えています。
▲シェアハウス / 合租屋
一軒の家を複数の人で借りて住むスタイルの賃貸住宅で、個室と共用スペースがあります。部屋は自分の個室がありますが、キッチンやシャワー、ラウンジなどは入居者が共同で利用します。ほかの人との交流もできることから、学生や外国人に人気があります。
▲寮 / 宿舍
会社の社員のため、または学生のための集合住宅で、「社員寮」「学生寮」などがあります。自分の個室があり、トイレ、キッチン、風呂などは共同で利用します。個室がなく、ベッドのみが割り当てられる寮もあります。食事付きで、毎日の食事が食堂で提供される場合もあります。家賃は非常に安いことが一般的です。
◆日本の住所のシステム / 日本的地址系统
日本の住所は基本的に、大→小の順で表します。おおまかな住所の表示は、以下のようになります。
日本的地址基本按照从大到小的顺序表示。地址的表示方法大致如下所示。
住所の表し方は、住んでいる地域が、東京23区か、政令指定都市か、普通の市か、町や村かで、次のように少し異なります。
②→⑨は、大→小の順です。
②→⑨的顺序为从大到小。
①郵便番号は、3桁＋4桁の計7桁の数字です。住所のいちばんはじめに書きます。
邮政编码共7位（3位＋4位）。写在地址的最前面。
②日本の行政区分は47の都道府県に分かれます。「都」は東京都だけ、「道」は北海道だけです。「府」は大阪府と京都府があります。あとの43はすべて「県」です。
日本按照行政区划分为47个都道府县。“都”只有东京都，“道”只有北海道。“府”则有大阪府和京都府。剩余的43个均为县。
③④都道府県のあとは、「市」「町」「村」のどれかになります。ただし、東京23区は市の名前はありません。「町」「村」の場合は、その前に「郡」を言ってから続けます。
都道府县的后面是“市”、“町”、“村”。不过，如果是东京23区，则没有市的名字。如果是“町”或“村”，则前面会先有“郡”。
⑤東京23区、および政令指定都市は、「区」に分けられます。政令指定都市ではない一般の市では、「区」はありません。
东京23区及政令指定城市会被分为“区”。而非政令指定城市的一般城市，则没有“区”的概念。
⑥市町村名のあとに、その地域の名前が来ます。
市町村名的后面，是地区的名字。
⑦⑧⑨そのあとの数字は、一般的には大まかなブロックを表す「丁目」、細かいブロックを表す「番地」、建物の位置を示す「号」の順番で数字を並べます。この3つの数字は、書くときはハイフン「-」でつなぎ、「の」と読みます。例えば5-6-36は「ごのろくのさんじゅうろく」と読みます。ただし、市町村名以降の住所表示は、地域によって異なる場合もあります。
之后的数字，一般按照表示大致街区的“丁目”、表示具体街区的“番地”和表示建筑物位置的“号”的顺序排列。这三个数字，在书写时使用短横线“-”连接，读作“の”。比如，5-6-36则读作“ごのろくのさんじゅうろく”。不过，市町村名后面的地址的表示方法，有时会根据地区的不同而有所不同。
日本の道路は、主要な幹線道路や商店街等をのぞき、名前がつけられていません。そのため、日本の住所は道路名ではなくエリア名で表されるということが、大切な点です。また、地域によっては号の数字が整理されていないこともあり、建物を特定するのが難しい場合もあります。
除了主干线或商店街之外，日本的道路是没有名字的。因此，日本的地址不通过道路名称而通过地区名称表示，这一点很重要。而且，根据地区不同，号的数字可能未经整理，存在难以确定某一建筑物的情况。
Ⓒthe Japan Foundation
通过这一期的内容，我们对日本的地址系统有了更深的了解，想必大家也终于明白了“丁目”、“番地“、“号”各自代表的含义了！
★『いろどり』入門の該当課
第七課 部屋が４つあります
1.ここは台所です
2.電子レンジはありますか？
3.ちょっとせまいです
4.アパートに住んでいます
5.洗濯機・エアコンのボタン
★「いろどり」相关的咨询，请联系↓
☞ irodori@jpfbj.cn（担当：浦井）
★下载☞ https:/www.jpfbj.cn/irodori/
（点击页尾阅读原文跳转）
往期内容
『いろどり』日本生活TIPS 7：～我迷路了，稍微晚到一点～
『いろどり』日本生活TIPS 9：～ 能教我这个的读法吗? ～
『いろどり』日本生活TIPS 10：～我想参加日语学习班……？～
『いろどり』日本生活TIPS 12：～你的盒饭看起来很好吃呢～
『いろどり』日本生活TIPS 13：～还有大约10分钟就能完成～
日本国际交流基金会是日本唯一一所在世界各国及地区综合性地开展国际文化交流事业的专门机构。1994年北京日本文化中心作为日本国际交流基金会的北京事务所成立。为加深中日两国相互理解，基于以上理念，本中心在中国各地举办了多种多样的活动及事业。主要活动分为文化艺术交流、日语教育、日本研究知识交流三个领域。
#后新冠病毒时代，世界的关键词。——What would be the “keyword” in the post–COVID world.# 在全球普遍受到新冠疫情影响的大背景下，为了传递 “与其割裂不如交流”的信念，日本国际交流基金会邀请世界各国曾经接受基金会之邀进行过访日研究的日本研究者们，制作了视频寄语→
后新冠病毒时代，世界的关键词。—— The “keyword” in the post–COVID world.
在全球普遍受到新冠疫情影响的大背景下，为了传递 “与其割裂不如交流”的信念，日本国际交流基金会邀请世界各国曾经接受基金会之邀进行过访日研究的日本研究者们，制作了视频寄语。
寄语的主题共有三个，包括“对日本产生兴趣的契机”、“后新冠病毒时代，世界的关键词”以及“致年轻一代的寄语”，我们将在日本文化中心的微信公众号上和大家分享。
本期分享的主题为“后新冠病毒时代，世界的关键词”。登场学者分别来自埃及、匈牙利、德国、墨西哥、英国、菲律宾、泰国、韩国、巴西、中国、西班牙、法国、缅甸、印度、加拿大、印度尼西亚、澳大利亚、马来西亚、俄罗斯、美国、意大利等国家。
视频语言为英语或日语，配有日语或英语字幕。
“分裂与交流”特别篇
——来自世界各地的寄语接力(2)
后新冠病毒时代，世界的关键词。
——What would be the “keyword” in the post–COVID world.
“系列访谈：特别篇（1）——What sparked your interest in Japan?——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Pandemic and Olympics——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Literature, 3.11 and Pandemic——”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Black-Japanese Mixed Race Identities”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Usage of SNS in Covid-19 Japan”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——JIMBOCHO（神保町）and Covid-19”
“系列访谈：外国学者眼中新冠疫情下的日本——Kabukicho（歌舞伎町）and COVID-19”
日本国际交流基金会是日本唯一一所在世界各国及地区综合性地开展国际文化交流事业的专门机构。1994年北京日本文化中心作为日本国际交流基金会的北京事务所成立。为加深中日两国相互理解，基于以上理念，本中心在中国各地举办了多种多样的活动及事业。主要活动分为文化艺术交流、日语教育、日本研究知识交流三个领域。
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